Los Bandidez

Otro de los libros que hemos leído en mi segundo año del curso de escritura de infantil y juvenil, en la escuela de escritores.

Os dejo mi análisis del libro y mi recomendación para lectores jóvenes y sus padres. Una oda a la libertad.1. ¿Para qué edad crees que es adecuado este libro?
Es uno de los libros más difíciles de acotar en un rango de edad que he leído. Mezcla temáticas muy distintas, con enfoques que a veces pueden ser infantiles y a veces adultos. Sin embargo, creo que tiene más peso el enfoque infantil y se puede tildar de ‘guiños a los adultos’ las referencias que hacen a temas políticos, sociales y económicos.
Por ello me decanto por clasificarlo como infantil, para niños entre 10 y 12 años. Se lo he comprado a mi ahijado de 11, así que os diré si lo lee y si le gusta.


2. Hay elementos que pueden incomodar a algunos sectores educativos o relacionados con la literatura infantil. ¿Por qué crees que ocurre esto? Y, sobre todo, ¿qué opinas al respecto?
El libro es un canto a la libertad, a vivir fuera de lo políticamente correcto y cuestionar las normas. La autora muestra la anarquía como referente social y desprecia el uso corriente del dinero, de los pedos de ratón. Esto, en sí mismo, va contra la corriente educativa y social que se ha ido imponiendo en los últimos años. El análisis y la capacidad crítica no se incentivan en los colegios, se busca más la obediencia ciega y no cuestionar las normas, por lo que este libro puede incomodar a todos los que premian la obediencia frente al desarrollo de un criterio propio y libre. 
Opino que debería haber muchos más libros de este tipo. Libros que cuestionen el modelo que impera en el mundo, que planteen alternativas sin moralizar ni aleccionar. Creo que en los sistemas educativos deberían reforzar el desarrollo del pensamiento crítico frente al pensamiento único. En la diversidad está la riqueza y la clave de nuestra supervivencia.


3. Esta familia es muy peculiar. ¿Recuerdas otros libros, películas, autores parecidos?
La familia Monster, Hotel Transilvania, Pipi Calzaslargas y muchos de los libros de Roald Dahl.


4. Los padres de la protagonista tienen un papel secundario, pero cargado de contenido narrativo. ¿Qué opinas de ellos? ¿Crees que es adecuado que haya personajes así en la literatura infantil?
La madre se presenta como la mujer frágil que no participa prácticamente en nada. Se diría que, como le ocurre a muchas mujeres del mundo burgués que describe la autora, es transparente, traslúcida e inmaterial. No molesta, pero está ahí.
El padre se presenta como una persona egoísta, que no quiere a sus hijas ni se preocupa por ellas. Obsesionado con el dinero y el estatus, y más interesado en su colección de monedas que en su familia. No le importa que una hija desaparezca, hasta que le empieza a costar dinero. Igual que la madre representa el estereotipo de muchas mujeres de la burguesía, el padre, cabeza de familia y responsable de las finanzas familiares, representa el estereotipo de burgués, además el de la peor calaña, según sus siglas.
Muchas veces los hijos ven a los padres como el enemigo a batir. No están de acuerdo con sus valores, su ética o la forma de entender el mundo. El uso que hace la autora de las figuras paternas, creo que es ese. Son la representación de todo lo que a la protagonista le aburre y le ha hecho llevar una vida gris, sin emoción, sin felicidad y casi sin amor.
No veo mal que se planteen personajes de este tipo. Son un recurso narrativo más. A los niños que tienen una buena relación con sus padres, les chocará la falta de apego con que vivía Vilja en su familia y a los niños que tienen ese tipo de vida familiar, les mostrará que hay a otros a los que también les pasa lo mismo que a ellos. Habrá un tercer grupo, que por sus circunstancias, considere que la vida de Vilja era perfecta y que ya les gustaría tenerla a ellos.


5. ¿Cómo se trata la igualdad de géneros en esta novela?
Hilda es la conductora, ágil, veloz y sin miedo de ningún tipo. Helle es más diestra como bandida que su hermano. Es la que mejor maneja el cuchillo, la más feroz y la más rápida. Vilja es la más lista. Y Kaija es una escritora famosa. En el concurso de la fiesta del verano, son las mujeres las que pelean. 
Las protagonistas del libro son mujeres fuertes, con determinación y con capacidad de tomar sus propias decisiones, siempre que se parta de un punto de libertad. La propia Vilja, antes de ser robada, no era nada, porque no tenía criterio propio ni opinión. Su hermana es casi como una Barbie y su madre, como ya he dicho, transparente, a un paso de ser invisible.
Pero a pesar de que hay muchos guiños a la igualdad, al final, el jefe de cada banda es un hombre. Para no oírle protestar hasta se hacen trampas comunitarias para que siempre gane y Helle, cuando busca un sello propio, lo hace desde el diseño de moda, con el reconocimiento de las revistas femeninas Elle & Co.


6. Seguro que hay un personaje al que tienes más cariño o que te parece más atractivo que el resto. Defiéndelo. Convéncenos.
El personaje que más me ha gustado es Kalle. En la sombra, despreciado continuamente en comparación con su hermana Helle, es capaz de tener el coraje para demostrar que él está a la altura de Helle y que puede ser tan buen bandido como cualquier otro, a pesar de que a él lo que le gustaría es ir al colegio y tener una vida menos nómada.
Dentro de esa libertad, desde la que cada uno puede elegir cuál es su futuro, es el que menos se deja influir por la inercia de su propia familia y es capaz de tomar sus decisiones y expresarlas, sabiendo que van totalmente a contracorriente en una familia de bandidos.


7. ¿Qué te parece el final, la resolución del conflicto? ¿Por qué crees que Kaarlo se opone al plan de Vilja?
La resolución es salomónica. Todos tienen una parte de lo que quieren, pero todos deben perder una parte de lo que tienen. En la mediación de un conflicto, la única forma de llegar a un acuerdo es que, al firmar, todos piensen que podían haber conseguido más. 
La oposición inicial de Kaarlo creo que atiende a varios motivos: se ha encariñado con Vilja y no quiere que se vaya, siente que está perdiendo parte de su poder como jefe, piensa que los niños, son solo niños y no deben proponer planes, le da miedo volver a su antigua vida, no quiere perder la libertad, se siente viejo y vencido por las nuevas generaciones.

Autor: Siri Kolu

Nºpags.: 200

Editorial: Nórdica

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How could the end be happy?

“It’s like in the great stories, Mr. Frodo. The ones that really mattered. Full of darkness and danger they were. And sometimes you didn’t want to know the end. Because how could the end be happy? How could the world go back to the way it was when so much bad had happened? But in the end, it’s only a passing thing, this shadow. Even darkness must pass. A new day will come. And when the sun shines it will shine out the clearer. Those were the stories that stayed with you. That meant something, even if you were too small to understand why. But I think, Mr. Frodo, I do understand. I know now. Folk in those stories had lots of chances of turning back, only they didn’t. They kept going, because they were holding on to something. That there is some good in this world, and it’s worth fighting for.”

J.R.R. Tolkien

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Eleanor&Park

Otra novela juvenil… Sigo insistiendo en este género que me está descubriendo grandes libros y autores, con una sensibilidad hacia la problemática adolescente, difícil de concebir o imaginar desde mentes adultas.
Esta novela es de las que te absorbe, de esas difíciles de dejar sobre la mesa hasta el día siguiente porque quieres saber más, porque sus personajes te atrapan y sientes que les conoces. 
Un canto al primer amor, a esa entrega sin condiciones, que sin buscar explicaciones te arrastra hacia el imán que te ha cautivado. Todo ello envuelto en problemáticas tan reales como la vida misma. La de ella una familia rota, con abusos, alcoholismo y una tremenda pobreza. La de él, una familia en la que el padre trata de que sus hijos sigan su estándar y se encuentra con un hijo que no es lo que a él le gustaría, pero aún así lo acepta. Igual que la madre acepta a la novia, aunque no le gustase, porque ve reflejada su vida en ella.
No voy a contar nada más, excepto que os la recomiendo; mucho. Es un libro que desborda sensibilidad, escrito con una narración rápida, en la que se entremezcla el narrador omnisciente con los pensamientos de los dos protagonistas, de forma que sumerge al lector en la historia y, al menos conmigo, consigue que empatices.
Autor: Rainbow Rowell

Nºpags.: 431

Editorial: Santillana

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Rhodesian Ridgeback

Hace ya muchos años que Paco se fue. El vacío que deja un perro con el que has compartido 15 años es inmenso, tanto que piensas que nunca se llenará. Pero el que nace perrero tiene querencia y, aunque tarde, termina por querer volver a tener un perro.

En esa situación estaba yo hasta hace poco. En el último año (o quizás más) he sentido de nuevo la llamada de tener una compañera canina. Esta vez tenía claro que sería hembra y con esa premisa estuve investigando razas que se adaptasen a mi momento vital.

Después de mucho leer, ver y hablar con criadores, me decidí por una Rhodesian Ridgeback: Noa.

Su criadora es quien ha escrito este libro, que creo que es imprescindible para cualquier persona que se plantee convivir con un Rhodesian.

Llegó a casa hace un mes, recién cumplidos sus 2 meses, y siento cómo vamos creando un vínculo que espero sea tan largo como la naturaleza de los Rhodesian nos permita.

Nosotros, hasta la fecha, no podemos estar más contentos con Noa. Por su carácter, por cómo ha encajado en la familia, por su actitud, su inteligencia, cómo se relaciona con perros y humanos extraños, por su planta… En fin, que ha caído de pie y a los niños y a mí nos ha cautivado.

Autor: Vanessa Moyano Gonzálvez

Nºpags: 133

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Luces en el canal

Este año he empezado la segunda parte del curso de literatura infantil y juvenil que hice el año pasado en la escuela de escritores.

Tendremos solo 4 lecturas para analizar, ya que la segunda parte del curso se centra en desarrollar el proyecto de una novela. Mi idea me ronda desde hace un tiempo y le voy dando forma, pero hasta que no esté algo más avanzada no la compartiré.

Por el momento publico mi comentario a esta delicia de libro: Luces en el canal de David Fernández Sifres, con ilustraciones de El Puño.

1.¿Qué temas, desde tu punto de vista, se tratan en la novela? ¿Qué recursos usa el autor para adaptar cuestiones tan delicadas a un lector de 8-10 años?
Creo que tema la pobreza, la marginación social, la discapacidad, los prejuicios sociales y la discriminación policial.
La verdad es que tratando temas tan delicados, el autor consigue dulcificar el mensaje y sobre todo no entrar en valoraciones personales ni juicios de moral. Creo que es una delicia cómo está escrito y que adapta cada tema de forma diferente.
La pobreza y la marginación social las encarnan el matrimonio Dussel. Se deduce que son marginados porque reciben denuncias de sus vecinos, porque no tienen comida, porque mendigan o trabajan de lo que encuentran, pero se presentan como una pareja que se quiere y que a pesar de sus dificultades son felices. El autor nos presenta la pobreza como en su estado puro, cuando uno no tiene para comer y ver que el resto de animales no humanos, sí tienen cubiertas sus necesidades, y ellos no. Deja en el aire cómo puede ser que un ser humano no tenga acceso a la comida, que está al alcance de todos los demás seres con vida.
La discapacidad de Fritz llegó a su vida cuando era tan pequeño que él mismo reconoce que no sabe cómo es tener dos piernas, así que no lo echa de menos. El no lo ve como una limitación sino como una realidad más de su vida, igual que sus dos manos, sus dos ojos, pero solo una nariz, una boca y una pierna. No se compacede de sí mismo y quiere llevar una vida tan normal, que le hace pedalear con su bici nueva por todo Amsterdam.
Los prejuicios sociales se presentan tal cual son, como algo dañino que hace que los vecinos recelen los unos de los otros y divulguen rumores sobre otros que no son ciertos. Este tema creo que es el que menos dulcificado está.
Igual que la marginación policial, un tema hoy candente con todo lo que está sucediendo en EE.UU. Algo que ha existido siempre y lamentablemente seguirá existiendo. La presunción de inocencia no es la misma para un mendigo que para un señor trajeado.
2. ¿Crees que la historia sería diferente si Fritz no fuera un niño discapacitado? ¿En qué? ¿Por qué?
Creo que la discapacidad de Fritz es una parte esencial de la historia, pero quizás, sustituyendo la discapacidad por algún problema personal del niño, se podría escribir y conseguir el mismo mensaje.
La discapacidad facilita la aparición del regalo de la bici y también el accidente que le deja inmóvil y mudo durante el desenlace trágico de la historia, lo que le impide intervenir y clarificar lo que realmente ha ocurrido. Es como el freno que al lector le gustaría quitar y explicar a gritos que están cometiendo una injusticia enorme.
Si Fritz no fuese discapacitado y no tuviese ningún problema que le hiciese estar solo y tener una sensibilidad mayor a la de un niño normal, creo que la historia no funcionaría, porque el mensaje del libro de que hay que aceptar la vida tal y como llega, está estrechamente ligado a la discapacidad de Fritz. Es como el hilo conductor, el pegamento que une la historia.
3. La historia la cuenta un narrador omnisciente, y lo hace desde diferentes puntos de vista: el suyo, el de Fritz, el de Jaap ¿Cómo afecta esto a la lectura? ¿En qué confunde y/o en qué la enriquece?
Desde mi punto de vista no confunde. Facilita la lectura porque ayuda a ponerse en la piel de cada uno de los personajes del libro. Te acerca a lo que sienten, a lo que ven y cómo lo hacen.
4. ¿Qué papel desarrolla lo fantástico en esta novela? ¿Podría decirse que esta es una novela realista?
Lo fantástico hace su aparición al final de la novela, cuando la señora Dussel se convierte en cigoñino y más tarde Jaap también. 
Al principio cuando Fritz piensa que algo mágico ocurre en la barcaza con los colores y fuegos artificiales que salen de ella, no creo que se pueda incluir como fantástico, si no como parte de la imaginación de un niño. 
Creo que la novela es realista y fiel a su mensaje de que las cosas pasan porque sí y que es mejor aceptarlas, el autor convierte a los señores Dussel en cigüeñas, los pájaros que adoraban y que eran tan libres como para conseguir su propia comida sin tener que mendigar. Y como es algo que ha pasado, lo mejor, como lector, es aceptarlo sin preguntar cómo o porqué.
5. ¿Quién cumple la función de antagonista en el relato? ¿O estamos ante una historia sin este rol?
Considero que el antagonista es la sociedad: la que margina, la que prejuzga, la que critica, la que no acepta al diferente, y al final del libro, esa sociedad se personifica en la madre de Fritz que sin preguntar, sin esperar a que su hijo pueda esclarecer lo que ha ocurrido, denuncia y provoca el desenlace final.
6. ¿Qué simbolizan, a tu juicio, las cigüeñas? ¿Cuál es su papel en la historia?
Para mí las cigüeñas representan la libertad, el sueño de los señores Dussel de poder vivir felices, sin ser juzgados por su estilo de vida, sin tener necesidad de mendigar para comer, siendo queridos por los que les rodean.
El broche final, cuando la madre da de comer a las cigüeñas porque le gusta verlas allí, pone de manifiesto que los humanos mostramos más compasión y bondad hacia otras especies que a la propia nuestra.
Sin criticar, casi con dulzura, el autor hace ese comentario sobre la madre y consigue, al menos conmigo, avergonzarme como parte de la sociedad que margina, prejuzga y persigue al diferente.

 Sin lugar a dudas os lo recomiendo. Para niños y para adultos. No os dejará neutros.

Autor: David Fernández Sifres

Ilustrador: El Puño

Nºpags.: 120

Editorial: Barco de Vapor (SM)

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Doce años, siete meses y once días

Sigo con lecturas juveniles. En esta ocasión un libro que compré hace años a uno de mis sobrinos y que viéndolo en una librería me llamó como para comprarlo.

Seguramente hizo mucho, en su día y cuando lo volví a comprar, el texto de contraportada: aludir a Thoreau, con un protagonista que se llama Walden que queda aislado en los bosques de Maine y debe sobrevivir.

Sin embargo, a pesar de que parece que la trama puede llegar a enganchar, el libro no me ha gustado demasiado. Se estructura en dos partes, una que cuenta la historia desde el punto de vista de Walden y otra desde el de su padre.

Yo, cuando llegué al final de la parte de Walden, ya no tenía demasiadas ganas de seguir leyéndolo y la narración de la visión del padre se me hizo larga y un poco aburrida, incluso cuando esa parte se supone que aclara todo lo que le ocurre al joven Walden.

Autor: Lorris Murail

Nºpags.:266

Editorial: Destino

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Manual de poda suave

Un regalo de una permacultora, Sara García (sí, mi hermana), que me ayudó en el diseño del jardín de la casa del pueblo, cuando empezaba a perfilar los servicios de su empresa Ecoloniza.

Todos los que tenemos un jardín con árboles o arbustos nos enfrentamos a los procesos de poda. Da igual si es para controlar el tamaño de la planta, para eliminar partes muertas, para darle una u otra forma o para conseguir más y mejores frutos.

De esto trata este manual; escrito de forma sencilla y asequible para los que nos somos expertos, pero que te descubre un montón de secretos, para los profanos, de cómo crecen y se desarrollan los árboles.

Uno de los conceptos que más me ha gustado conocer es el de la vecería. Seguro que habéis escuchado eso de que ‘este manzano da fruta un año sí y uno no…’, pues eso es vecería.

La vecería o alternancia es el fenómeno por el cual árboles frutales alternan fuertes cosechas con años de poca o ninguna cosecha. Esta alternancia es proporcional, es decir, un año tiene buena producción y al siguiente mala.

Si en algún momento piensas que vas a coger unas tijeras de poda, no dudes en comprar este manual. Seguro que te ayudará.

Autor: Alain Pontoppidan

Nº pags.: 122

Strange weather in Tokyo

De nuevo, por recomendación de una amiga, vuelvo a leer a Hiromi Kawakami. No es el tipo de libro que entra en mis habituales, pero repasando la lectura de ‘El cielo es azul, la tierra blanca‘, decidí comprarlo e incluirlo en la lista de lecturas.

Este no ha sido traducido al español, así que ha tocado lectura en inglés.

Es una novela de amor. De un amor que nace de la soledad y el aislamiento de la vida urbana. Una antigua alumna se reencuentra con su profesor de lengua del instituto, su sensei y, después, con una sencillez encantadora, la escritora nos narra el detalle, el día a día, los pensamientos, los olores, los colores,… hasta que como lectores, terminamos por sentir lo que mismo que la protagonista y entenderla como si la historia fuese nuestra.

Un libro delicado, muy bien escrito y muy actual.

Nº pags.: 176

Autor: Hiromi Kawakami

Editorial: Portobello books (comprada por Granta)

Open AI – GPT3

Hace algo más de un año, hablaba de las bondades de GPT-2. Os recuerdo que es  un sistema de “aprendizaje no supervisado”: un mecanismo capaz de absorber grandes cantidades de información sin gestión humana; uno de los pilares en el desarrollo de la inteligencia artificial.

Durante este año, la que en su día nació como organización sin ánimo de lucro, con el fin de hacer llegar a la humanidad las bondades de la inteligencia artificial, se ha reconvertido a un híbrido con ánimo de lucro limitado. Dicen que para captar el capital que necesitarán en los próximos años para continuar sus desarrollos y mantener el capital humano.

Microsoft sigue siendo inversor y Elon Musk ha sido sustituido por Khosla Ventures, de Vinod Khosla, fundador de Sun Microsystems.

En mayo de 2020, OpenAI publicó en abierto la API de su sistema de aprendizaje no supervisado GPT-3 y tres meses más tarde se empiezan a conocer los resultados de los desarrolladores,
En este artículo tenéis varios ejemplos de lo que se ha conseguido: programar páginas web a partir de comandos de voz en inglés, aplicaciones, generar conversaciones, traducción de ecuaciones en inglés a LaTeX…

El modelo de lenguaje GPT-3 de OpenAI ha necesitado un entrenamiento previo para ser lo que es. Este entrenamiento consistió en aprenderse una ingente cantidad de información disponible en Internet. OpenAI alimentó a GPT-3 con todos los libros públicos que se hayan escrito y estén disponibles, toda la Wikipedia y millones de páginas web y documentos científicos disponibles en Internet. 
Tras leerse esta información y analizarla el modelo de lenguaje creó conexiones en un modelo de 700 GB ubicado en 48 GPUs de 16 GB cada una de ellas. Para ponerlo en contexto, el año pasado OpenAI publicó GPT-2 con un peso de 40 GB y analizando 45 millones de páginas web. Mientras que GPT-2 tenía 1.500 millones de parámetros, GPT-3 tiene 175.000 millones de parámetros. Prometedor. Mucho. Potencial amenaza. Enorme. Potencial beneficio para la humanidad. Ingente. 

¿Seremos capaces de emplear las IAs a nuestro favor?

Holobionte

A few days ago, I was discussing with a friend and he used the term «superorganism» for Gaia as the Earth Goddess. When I said that Gaia is not a superorganism but a holobiont, he asked me, «but what is a holobiont, exactly?» I thought about that for a while, and then I said, «a holobiont is a democracy, a superorganism is a dictatorship.»
If you have a friend who is a biologist, try to tell her that Gaia is a superorganism. Likely, she won’t be happy and, even if she won’t attack you physically, she will at least ask you – venomously enough – something like: «And so, tell me, good sir, how could natural selection have generated this — ahem– ‘Gaia’ of yours? You tell me that there is only one Gaia on this planet and so, in order to evolve, did perhaps different planetary ecosystems in the galaxy compete with each other?» I am not inventing this, it is the scathing criticism of the Gaia theory that Richard Dawkins produced in his book, «The Extended Phenotype» (1982).
Given a certain interpretation of Darwin’s idea, Dawkins’ position is logical and even unavoidable. There is just one problem: the current interpretation of Darwin’s theory is wrong.
Don’t misunderstand me: Darwin was one of the greatest scientific geniuses in history, but we need to take into account that he was working on limited data and with limited tools. He himself could never decide exactly between two concepts that he used interchangeably: «natural selection» and «survival of the fittest.» They are not the same thing, not exactly at least. If you emphasize the idea of the «survival of the fittest,» then you see evolution as a continuous competition among the best in the search for the even better. It is a cutthroat competition, truly nature in red tooth and claw.
But it doesn’t really work that way. An alternative view of evolution takes its inspiration mainly from the work of Lynn Margulis (1938 – 2011). In brief, the unit of evolution is not the organism (at least, not only the organism) but theholobiont. And evolution is not competitive but mainly collaborative. 
It is a long story, and I invite you to read the fundamental book «Symbiotic Planet» (Margulis, 1988). See also an article of mine on «Cassandra’s Legacy» and my Facebook group on holobionts. But, basically, holobionts are collaborative societies of organisms that live together, helping each other. A good example is a human being, a community formed of the main organism (the proper «human»), and a large number and variety of micro-organisms (the microbiota) that live inside and on the surface of the main organism. Every living being on this planet is a holobiont, and there are holobionts formed of smaller holobionts: think of a forest. Trees are holobionts, a forest is a holobiont formed of trees. Holobionts are a self-similar entity operating at various scales.
Then, evolution is a mechanism for keeping a population stable. It operates mainly at the bottom, not at the top. Those organisms which are defective because their genome is damaged, those that Gorshov and Makarieva call «decay individuals» (Biotic Regulation and the Environment, 2000), are removed and the genetic information contained in the population is maintained intact in order to regulate the system. It is not the «survival of the fittest» but the «non-survival of the unfit.» It is a mechanism that sheds entropy away from the system. 
Holobionts do compete, but the concept seems to be (this is an interpretation of mine, still to be understood in many respects) that while organisms search for perfection, holobionts strive for the good enough. Mostly, holobionts just survive. And those that survive tend to shed away those parts of themselves which are not good for their survival. They continuously exchange genetic information with other holobionts (it is called «holosex«), they teach survival techniques to each other. You could say that holobionts are a democracy, while organisms are a dictatorship. (you might also say that holobionts are communists, but that means pushing the similitude a little too much) 
So, back to Gaia, now it should be clear that Gaia is a holobiont, just like us (see also this article by Castell et al.) You could call Her a super-holobiont that includes all the smaller holobionts of the biosphere. Then, this idea overcomes Dawkins’ objection: Gaia exists not because She competes with other superorganisms. She exists because the sub-holobionts that form Her collaborate with each other. Think of a forest: did it evolve by competing with other forests? No. The same is true for Gaia. She operates like all other holobionts. She survives because She is fit to survive.
The beauty of this concept is that it gives a form and a substance to Gaia that other views don’t provide. So far, Gaia has been an abstract term, mostly described in terms of scientific models and equations. But if She is a holobiont, well, the Goddess is one of us! And when you pat, touch, or caress another human being, you are patting, touching, and caressing the Goddess herself. You can do that with your dog, too! We, living creatures of the biosphere, all partake in the same holobionticity!

Note: these ideas are not new, after all: 
“I will sing of well-founded Earth, mother of all, eldest of all beings. She feeds all creatures that are in the world, all that go upon the goodly land, and all that are in the paths of the seas, and all that fly: all these are fed of her store. Through you, O queen, men are blessed in their children and blessed in their harvests, and to you it belongs to give means of life to mortal men and to take it away.” Homeric Hymns,
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